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长江学者特聘教授奖励计划启动八年来，在国内高等教育界掀起了一个管理制度改革的新高潮。但在特聘教授岗位管理工作中一直存在着工作分析环节缺失的现象，并在很大程度上阻碍了特聘教授制度的深入发展。本文试以工作分析的程式解读特聘教授一些深层问题，并提出特聘教授岗位管理的新思路。
高等学校特聘教授岗位管理的工作分析思考
【摘 要】
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长江学者特聘教授奖励计划启动八年来，在国内高等教育界掀起了一个管理制度改革的新高潮。但在特聘教授岗位管理工作中一直存在着工作分析环节缺失的现象，并在很大程度上阻碍了
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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中国高校师资研究
【发表日期】
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2006年4期
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