论文部分内容阅读
我园毗邻四甲驻地部队，多年来充分利用得天独厚的社区部队资源，一日活动皆游戏的教育理念引领我们的教育行为，师幼共同构建自由、愉悦的环境、丰富多样的材料，让幼儿在游戏体验中自由地表现其生命需要和成长脉动，实现生命的幸福成长，展现生命的最美姿态！
一、体能训练基地
“兴趣是最好的老师”，根据幼儿好动、好玩、爱挑战的特点，我们将西操场设置多个运动区域，提供多样的运动器材，让幼儿自由、自主地选择自己喜爱的运动项目，在充满欢乐，体验成功的活动过程中，培养幼儿自信、勇敢、坚强的优良品质。
攀爬区：攀爬墙、攀登架等。
平衡区：独木桥、梅花桩、沙包、高矮、粗细材质多样的高跷。
玩绳区： 长短、粗细材质多样的绳子。
球類区： 羊角球、皮球、羽毛球、足球、篮球等。
二、模拟发射基地
提供各类废旧材料、各类积木让幼儿自由选择进行军事武器创意设计、拼搭、模拟发射活动，让孩子在想一想、画一画、拼一拼、玩一玩的过程中尽情享受游戏的快乐。
场景建构区：纸箱、易拉罐、蛋糕盒，架构基地外围立交式场景。
火箭发射区：纸筒、迷彩纸、酸奶瓶、纸锥筒等构建各式火箭、架构火箭发射塔模拟发射活动。
三、拓展演练基地
因地制宜，我们在教学楼西侧设置“军娃演习区”，从幼儿兴趣出发，让孩子们通过模仿、演练进行多种尝试，掌握军事游戏的要领，感受游戏的趣味。
迷彩战壕：幼儿自己设计绘制迷彩战壕，并学会使用战壕隐蔽、抵挡敌人的突袭。
梅花桩：走梅花桩时要进行不断尝试，懂得保持身体的平衡，同时增强自我保护意识。
爬土坡：学习观察感知的基础上运用多种途径、方式快速顺利的越过。
玩碉堡：学习在作战游戏中与对方如何巧妙、机智地进攻与隐蔽以及在一定范围内的投掷、射击活动。
四、战地保障基地
根据孩子的兴趣及游戏的进展需要幼儿自主生成游戏情节，借助各类游戏材料自由组合、自主布置游戏场地，进行修筑战壕、自制手榴弹等游戏活动。
前方作战区：幼儿自主选择作战区材料手枪、手榴弹，构建战壕、城堡开展作战游戏。
后方支援区：幼儿自由组合选材编织草帽、拼搭各式手枪、手榴弹，构建医疗卫生队伍为前方救治伤员。
五、靶场实践基地
建设园外开放式军事体验基地，引导幼儿在实践中长知识，在劳动中学本领，在情景中受教育，在体验中悟人生，使幼儿意志得到锤炼，身心得到愉悦。
靶场小足球：积极响应“足球从娃娃抓起”的号召，我们带领孩子来到空旷的靶场绿草地玩“踢足球”的游戏，努力探讨幼儿园足球游戏课程的研发。
军营养殖场：在部队养殖基地让孩子们参观家禽家畜的生长繁衍，使孩子们了解学习相应的知识、技能，培养孩子们勤劳、善良的品质和拥军爱民的情感。
靶场打靶：在风和日丽的日子里，和孩子们一起来到靶场，目睹解放军的操练，让孩子们亲身体验打靶的乐趣，以及当小军人的自豪感。
我的小长征：开展小长征远足活动，体验红军长征的艰辛与伟大。
六、红色影视中心
借助多媒体手段及军旅小人书、绘本等通过听、看、演等不同形式引导孩子感受军旅文化，体验创造的愉悦、成功的幸福。
绘本厅：幼儿选择自己感兴趣的军旅故事绘本及小人书自由结伴阅读，在孩子们熟悉军旅故事的基础上，投放草帽、手榴弹、望远镜、冲锋枪等军事小器械，配上相关的军旅音乐，引导孩子进行军旅故事表演，让孩子在玩中学、演中乐、乐中思。
演艺厅：搭建“军旅大舞台”，通过儿歌、故事、歌唱、舞蹈、情景剧表演、打击乐演奏等多种形式，让幼儿在唱一唱、跳一跳、演一演、奏一奏中领略军旅文化的魅力，使其成为孩子们游戏、表演的幸福小天地。
影视厅：我们将把每周三的下午确定为“红色影视”鉴赏时间，将一大批优秀的中外经典军事主题影片有计划播放给孩子们看，孩子们在装修一新的现代影视厅个个头戴耳机倾心欣赏，然后组织孩子自由讨论与同伴分享体验后的收获。
七、廊道文化中心
“红星闪闪 军旅文化”长廊是幼儿深入了解军旅主题文化，接受军旅文化熏陶的有效途径，我们充分利用社区、家教资源，将孩子们的军事绘画、手工作品展示于此，打造富有军事气息的文化长廊。让军旅文化的精髓深入幼儿认知、情感、意志、道德等各个方面。
廊道一 创意美工区
利用一楼走廊打造军旅文化长廊，围绕军旅文化内容进行种子贴画、毛线贴画、树叶贴画、纸浆画、吹画、刮画、印染画、布贴画等，展现孩子们的足迹。
廊道二 军娃生活区
我们用迷彩、蓝印花装束体现军民鱼水一家亲的温馨场景：分别创设军娃烧烤店、军娃面馆、迷彩馆（设计制作迷彩服）。
廊道三 生活运动区
三楼阳台走道内创设保龄球、手球、桌球、曲棍球、吹球、纸球、乒乓球、桌面足球、等球类运动区，发展幼儿的手眼协调能力。
八、创意展示中心
本着“让幼儿充分体验废旧物品再利用”的原则，提供多样、充足的废旧材料，发展幼儿的创造性思维，引导幼儿自己动手制作飞机、大炮、坦克、军舰等军事武器。
武器展示区：
将生活与科学活动紧密的融为一体，让幼儿根据提供的废旧材料自主探索制作飞机、大炮、坦克、军舰等军事武器，体验“学科学”“做科学”“用科学”“玩科学”的乐趣，感受世界的奇妙，激发幼儿科学探究的兴趣和欲望，发展幼儿的探究能力。
沙水展示区：
幼儿自主生成军事主题游戏，自主选择游戏伙伴，自由创造游戏情节和游戏玩法，如埋地雷、挖地雷、挖战壕、堆碉堡等。
九、绿色种植中心
我们在教学楼后面、一楼花坛前、两个楼道中设置绿色走道，让幼儿能亲近大自然，感悟生命之美，培养幼儿观察、照料、探究、记录的能力，充分体现“绿色生命 幸福家园”的理念。
花苗种植区——
土养区（花卉类）：虎皮兰、文竹君子兰、富贵子、多肉类等
（果蔬类）：青菜、菠菜、葱、大蒜苗、生菜等
水养区：风信子、水仙花、绿萝、铜钱草、富贵竹、吊兰等
沙养区：生姜、花生芽、大蒜、豆芽等
小动物饲养区——
小兔子、小金鱼、小鸽子、小乌龟等小动物
农田种植区：结合季节时令师幼共同种植、培育多种庄稼作物，在观察、感知、记录、劳作的基础上了解庄稼作物的生长过程，培养孩子良好习惯、品质与能力。
我园通过“五基地四中心”将幼儿园的一日活动融入军旅教育元素，以军旅游戏为主要形式，将自由、自主、创造、愉悦的游戏精神渗透其中，以一日活动皆游戏的理念，通过五大领域课程游戏化途径发展幼儿的知、情、意、行，构建幸福乐园课程，让幼儿在军旅文化游戏中健康成长，体验成长的幸福与快乐。
一、体能训练基地
“兴趣是最好的老师”，根据幼儿好动、好玩、爱挑战的特点，我们将西操场设置多个运动区域，提供多样的运动器材，让幼儿自由、自主地选择自己喜爱的运动项目，在充满欢乐，体验成功的活动过程中，培养幼儿自信、勇敢、坚强的优良品质。
攀爬区：攀爬墙、攀登架等。
平衡区：独木桥、梅花桩、沙包、高矮、粗细材质多样的高跷。
玩绳区： 长短、粗细材质多样的绳子。
球類区： 羊角球、皮球、羽毛球、足球、篮球等。
二、模拟发射基地
提供各类废旧材料、各类积木让幼儿自由选择进行军事武器创意设计、拼搭、模拟发射活动，让孩子在想一想、画一画、拼一拼、玩一玩的过程中尽情享受游戏的快乐。
场景建构区：纸箱、易拉罐、蛋糕盒，架构基地外围立交式场景。
火箭发射区：纸筒、迷彩纸、酸奶瓶、纸锥筒等构建各式火箭、架构火箭发射塔模拟发射活动。
三、拓展演练基地
因地制宜，我们在教学楼西侧设置“军娃演习区”，从幼儿兴趣出发，让孩子们通过模仿、演练进行多种尝试，掌握军事游戏的要领，感受游戏的趣味。
迷彩战壕：幼儿自己设计绘制迷彩战壕，并学会使用战壕隐蔽、抵挡敌人的突袭。
梅花桩：走梅花桩时要进行不断尝试，懂得保持身体的平衡，同时增强自我保护意识。
爬土坡：学习观察感知的基础上运用多种途径、方式快速顺利的越过。
玩碉堡：学习在作战游戏中与对方如何巧妙、机智地进攻与隐蔽以及在一定范围内的投掷、射击活动。
四、战地保障基地
根据孩子的兴趣及游戏的进展需要幼儿自主生成游戏情节，借助各类游戏材料自由组合、自主布置游戏场地，进行修筑战壕、自制手榴弹等游戏活动。
前方作战区：幼儿自主选择作战区材料手枪、手榴弹，构建战壕、城堡开展作战游戏。
后方支援区：幼儿自由组合选材编织草帽、拼搭各式手枪、手榴弹，构建医疗卫生队伍为前方救治伤员。
五、靶场实践基地
建设园外开放式军事体验基地，引导幼儿在实践中长知识，在劳动中学本领，在情景中受教育，在体验中悟人生，使幼儿意志得到锤炼，身心得到愉悦。
靶场小足球：积极响应“足球从娃娃抓起”的号召，我们带领孩子来到空旷的靶场绿草地玩“踢足球”的游戏，努力探讨幼儿园足球游戏课程的研发。
军营养殖场：在部队养殖基地让孩子们参观家禽家畜的生长繁衍，使孩子们了解学习相应的知识、技能，培养孩子们勤劳、善良的品质和拥军爱民的情感。
靶场打靶：在风和日丽的日子里，和孩子们一起来到靶场，目睹解放军的操练，让孩子们亲身体验打靶的乐趣，以及当小军人的自豪感。
我的小长征：开展小长征远足活动，体验红军长征的艰辛与伟大。
六、红色影视中心
借助多媒体手段及军旅小人书、绘本等通过听、看、演等不同形式引导孩子感受军旅文化，体验创造的愉悦、成功的幸福。
绘本厅：幼儿选择自己感兴趣的军旅故事绘本及小人书自由结伴阅读，在孩子们熟悉军旅故事的基础上，投放草帽、手榴弹、望远镜、冲锋枪等军事小器械，配上相关的军旅音乐，引导孩子进行军旅故事表演，让孩子在玩中学、演中乐、乐中思。
演艺厅：搭建“军旅大舞台”，通过儿歌、故事、歌唱、舞蹈、情景剧表演、打击乐演奏等多种形式，让幼儿在唱一唱、跳一跳、演一演、奏一奏中领略军旅文化的魅力，使其成为孩子们游戏、表演的幸福小天地。
影视厅：我们将把每周三的下午确定为“红色影视”鉴赏时间，将一大批优秀的中外经典军事主题影片有计划播放给孩子们看，孩子们在装修一新的现代影视厅个个头戴耳机倾心欣赏，然后组织孩子自由讨论与同伴分享体验后的收获。
七、廊道文化中心
“红星闪闪 军旅文化”长廊是幼儿深入了解军旅主题文化，接受军旅文化熏陶的有效途径，我们充分利用社区、家教资源，将孩子们的军事绘画、手工作品展示于此，打造富有军事气息的文化长廊。让军旅文化的精髓深入幼儿认知、情感、意志、道德等各个方面。
廊道一 创意美工区
利用一楼走廊打造军旅文化长廊，围绕军旅文化内容进行种子贴画、毛线贴画、树叶贴画、纸浆画、吹画、刮画、印染画、布贴画等，展现孩子们的足迹。
廊道二 军娃生活区
我们用迷彩、蓝印花装束体现军民鱼水一家亲的温馨场景：分别创设军娃烧烤店、军娃面馆、迷彩馆（设计制作迷彩服）。
廊道三 生活运动区
三楼阳台走道内创设保龄球、手球、桌球、曲棍球、吹球、纸球、乒乓球、桌面足球、等球类运动区，发展幼儿的手眼协调能力。
八、创意展示中心
本着“让幼儿充分体验废旧物品再利用”的原则，提供多样、充足的废旧材料，发展幼儿的创造性思维，引导幼儿自己动手制作飞机、大炮、坦克、军舰等军事武器。
武器展示区：
将生活与科学活动紧密的融为一体，让幼儿根据提供的废旧材料自主探索制作飞机、大炮、坦克、军舰等军事武器，体验“学科学”“做科学”“用科学”“玩科学”的乐趣，感受世界的奇妙，激发幼儿科学探究的兴趣和欲望，发展幼儿的探究能力。
沙水展示区：
幼儿自主生成军事主题游戏，自主选择游戏伙伴，自由创造游戏情节和游戏玩法，如埋地雷、挖地雷、挖战壕、堆碉堡等。
九、绿色种植中心
我们在教学楼后面、一楼花坛前、两个楼道中设置绿色走道，让幼儿能亲近大自然，感悟生命之美，培养幼儿观察、照料、探究、记录的能力，充分体现“绿色生命 幸福家园”的理念。
花苗种植区——
土养区（花卉类）：虎皮兰、文竹君子兰、富贵子、多肉类等
（果蔬类）：青菜、菠菜、葱、大蒜苗、生菜等
水养区：风信子、水仙花、绿萝、铜钱草、富贵竹、吊兰等
沙养区：生姜、花生芽、大蒜、豆芽等
小动物饲养区——
小兔子、小金鱼、小鸽子、小乌龟等小动物
农田种植区：结合季节时令师幼共同种植、培育多种庄稼作物，在观察、感知、记录、劳作的基础上了解庄稼作物的生长过程，培养孩子良好习惯、品质与能力。
我园通过“五基地四中心”将幼儿园的一日活动融入军旅教育元素，以军旅游戏为主要形式，将自由、自主、创造、愉悦的游戏精神渗透其中，以一日活动皆游戏的理念，通过五大领域课程游戏化途径发展幼儿的知、情、意、行，构建幸福乐园课程，让幼儿在军旅文化游戏中健康成长，体验成长的幸福与快乐。