【摘 要】
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每个班级都有后进生的存在,这是不可质疑的事实。班主任对待后进生,不能随意放弃,而是要有"绿叶红花皆春色"的育人思想,对他们施以爱心,公平对待,克服偏见,保持耐心,在面向全
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每个班级都有后进生的存在,这是不可质疑的事实。班主任对待后进生,不能随意放弃,而是要有"绿叶红花皆春色"的育人思想,对他们施以爱心,公平对待,克服偏见,保持耐心,在面向全体的基础上,给后进生更多的关注和鼓励。后进生的表现各有各的特点,教师要充分了解其形成原因,把握他们是思想倾向。在后进生的转化实践中,要关注过程,每天只进步一点点;要充分挖掘后进生身上的潜力因素,量身定做,为后进生制定适宜的短期目标和中长远发展目标。
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