做孩子的引导者——小学一年级语文写字教学研究

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对低年级的孩子而言,老师的角色与其说是教育者,不如称为引导者更为合适。在写字教学的初始阶段,培养良好的书写习惯尤为重要。如何让孩子学会这些千变万化的汉字,就需要语文老师手把手地教,教书写,教方法。 For children in lower grades, the teacher’s role is not so much an educator as a leader. In the initial stage of writing teaching, cultivating good writing habits is especially important. How to let children learn these ever-changing Chinese characters, you need language teachers to teach, teach writing, teaching methods.
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