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彝族地区作为我国教育事业欠发达地区,在教育环境,教学设备以及教育人才上都存在一定的不足,这使得彝族地区的教育具有一定的特点,需要结合彝族地区的教学面貌开展教学工作,初中语文课堂教学自然也不例外。本文旨在对彝族地区构建高效初中语文课堂的办法进行初步分析和探索,希望对彝族地区的初中语文教学有所裨益。