基于教育目标的远程开放教育质量评价探析

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质量是教育的生命线。学习型社会的创建与形成,学习者需求的多样化,人才培养目标的多元化,无不提醒我们重新思考教育质量评价标准。探讨教育质量和教育目标的关系,加强教学过程管理和教育目标的融合,完善教育质量评价机制,对提高远程开放教育质量有着重要的现实意义。
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