想看动画片？可以，但请你——
　　写完家庭作业，儿子看时间还早，想看一会儿动画片。我没同意，因为语文老师布置的预习第二天课文《狐狸和乌鸦》的作业，他还没完成。
　　儿子说：“这样，妈妈，我把课文读一遍，你就给我签字，好不好？”“不行，书读百遍，其义自现，至少得读三遍。”儿子没有讨价还价，捧起书本大声读了起来。读到第三遍，他不仅读通、读顺了，还读出了感情。我很满意，给他签了字。
　　他又提出：“妈妈，我可不可以看会儿动画片？”我笑了：“可以，不过有个条件。你刚读过《狐狸和乌鸦》的故事，里面的狐狸是不是很聪明？我希望你能像狐狸一样，想办法说服妈妈让你看动画片。”
　　儿子眼珠一转，学着课文里的句子：“妈妈，你真好看。”我笑笑，没接话。
　　儿子又说：“妈妈，您唱的歌真好听，我最爱听您唱歌了。”我皱皱眉：“这样的理由怎么可能打动我呢？”
　　儿子见我无动于衷，便上前拉着我的胳膊撒娇：“妈妈，你是我最亲爱的妈妈，我知道，你一定会让我看动画片的。”
　　我实在忍不住，甩掉儿子的手，认真地说：“儿子，你这样做是打动不了妈妈的，你得找出充分的理由说服我才行。”
　　儿子觉得委屈，花了半天心思，我却刀枪不入。他噘起嘴巴：“妈妈，我说上句，你就知道我下句要说什么，我说什么都在你的意料之中，还怎么骗你？骗不了你，我又怎么能看上动画片呢？”
　　我笑了：“你为什么不换个办法来说服妈妈呢？课文里怎么说你就怎么说，鹦鹉学舌，一点新意都没有。”
　　儿子拍拍脑袋，很懊恼的样子，然后闭上眼睛，嘴里念念有词：“让我的小宇宙快快爆发，使出大招，让妈妈回心转意，同意我看动画片。”
　　“小样儿，还知道回心转意这个词！”我忍俊不禁。
　　“当然了，我是从动画片里学的。对了，妈妈，我给你出题目，你要是答不上来，就让我看一会儿动画片，好不好？”
　　“这有何难，放马过来！”我不屑一顾。
　　“什么帽子不能戴？”
　　“螺丝帽！”
　　“会移动的山和海是什么山什么海？”
　　“人山人海！”
　　“什么物体从8000米的高空落下不会砸伤人？”
　　“雪花！”
　　对儿子的提问，我对答如流。
　　“杯子里倒满了水，水面鼓起却不溢出，是什么道理？”儿子又问。
　　“这，这，这……”我愣住了。
　　“是水的表面张力呀！”儿子得意扬扬。
　　这次，我心服口服：“儿子，你这是从哪儿学的知识？”
　　“从动画片里学的。妈妈，动画片里不光是打打闹闹，还有很多知识。怒发冲冠、张冠李戴这些成语也是我看动画片学会的……”说到这儿，儿子来劲了，“妈妈，其实看电视、玩电脑不都是娱乐，选择适合的内容看，就能学到很多知识。”
　　“行呀，儿子，你的这个理由很有说服力！”
　　儿子高兴地点点头，我打开了电视机。
　　儿子的目的达到了，我的目的也达到了。儿子的目的很简单，做完作业，看动画片轻松一会儿;我的目的也很简单，有意识地让儿子把书本知識运用到实际生活中，学会交流和请求，在潜移默化中掌握说服别人的技巧。
　　【编辑：杨子】