点拨 引导——《海底世界》难点教法设计

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难点及分析 《海底世界》是九年义务教育六年制小学语文第六册第三组的一篇生动有趣、知识性较强的课文。课文的难点是了解海底世界有什么特点,这些特点表现在课文中的哪些地方,同时,要搞清句与句是怎样连起来的。 景色奇异、物产丰富是海底世界的两大特点,这两大特点有着密切的联系。在景色奇异中包含着物产丰富,丰富的物产又造就了奇异的景色。这是学生难以理解的地方。如:黑暗中闪动的光点意味着海底有许多鱼,宁静中的窃窃私语声说明动物很多。可见海底奇异景象的形成与丰富的物产是分不开的。同样,丰富的物产也显示 Difficulties and Analysis “Underwater World” is a vivid, interesting and informative text in the third group of the sixth group of six-year compulsory education in primary education. The difficulty of the text is to understand what the characteristics of the underwater world, these characteristics are reflected in the text where, at the same time, to find out how the sentence and the sentence is connected. Fantastic scenery, rich products are two major characteristics of the underwater world, these two major features are closely linked. In the bizarre scenery contains rich products, rich property has created a bizarre scenery. This is a difficult place for students to understand. Such as: the flashing light in the dark means that there are many fish on the seabed, quiet whispers of sound that a lot of animals. Can be seen the formation of the exotic scenery of the sea and the rich property is inseparable. Similarly, rich property also shows
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