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在如今的小学数学教学中,教师和学生面临着很大的教学问题,老师讲课学生听不懂,对教师所教授的内容不感兴趣,导致老师教学没有用处,学生们学习有负担,学习成绩不高等问题,因此,本文将通过分析小学数学课堂教学所存在的问题,探究如何创设学习情景模式,增加学生的学习兴趣,提高小学数学教学效率.
创设学习情景,提升小学数学课堂教学效率
【摘 要】
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在如今的小学数学教学中,教师和学生面临着很大的教学问题,老师讲课学生听不懂,对教师所教授的内容不感兴趣,导致老师教学没有用处,学生们学习有负担,学习成绩不高等问题,因
【机 构】
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陕西省渭南市澄城县教师进修学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年26期
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