量化自我 引导自适应学习

来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellojie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的发展,人们借助可穿戴设备、移动APP以及云服务来实时追踪自己日常生活中的各种数据,这些数据可以帮助我们养成健康的饮食习惯、保持良好的睡眠周期、进行适量的体育运动,现在已经有很多基于iOS或者Andriod的应用供人们选择来量化自我。毋庸置疑.量化自我在帮助我们养成良好、健康的生活方式方面可取得显著的成效.但是在学习方面的应用呢?
其他文献
一、问题的提出强国必先强教,强教必先强师,有效的课改必须依靠教师。教师作为新课程实施的主力军,强化教师培训,促进专业发展,不断提高教师对新课程的适应能力,把新课标的目标任务
一、教学目标1.情感态度价值观目标:懂得尊重人的重要性,培养学生尊重人的情感。2.知识、能力目标:了解和学会尊重他人的知识要求和技能方法。
本文阐述了网络课程的设计原则及网络课程的结构,并对网络课程设计中的应用技术、开发工具及需要考虑的因素进行了讨论.
六月艳阳,热情似火。2015年6月5~6日,由中国航天系统科学与工程研究院、军民两用技术与产品全国理事会、军民融合包装发展建设工作委员会、
进入21世纪以来,国民经济发展速度不断加快,人们生活水平持续提升,私家车数量日益增多。但是,人们为了追求自己心目中理想的车辆,往往需要对车辆进行再次改装,所以,汽车改装行业就应