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国内幼儿园科学教育改革较晚，并且因为全民科学素质总体水平偏低，长时间以来幼儿教育并未得到重视。近年来，随着国内教育改革的持续深化，人们开始关注幼儿学科的特点及学习过程和学科教学方式等。本文分析了家庭资源在幼儿教学中重要性，并提出了实用性应用策略。
家庭资源在幼儿教学中的有效利用思路探索
【摘 要】
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国内幼儿园科学教育改革较晚，并且因为全民科学素质总体水平偏低，长时间以来幼儿教育并未得到重视。近年来，随着国内教育改革的持续深化，人们开始关注幼儿学科的特点及学习过程和
【机 构】
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新疆博乐市第一幼儿园 新疆博乐 833400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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