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初中英语教学的目的尾通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。但是在初中英语教学实际情况中．仍然存在忽视教学大纲要求启觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构忽略听说训练因而不能充分达到教学大纲规定的初中英语教学目的。有鉴于此，笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践．就如何转变思想观念，严格执行大纲要求，改革教学方法，抓好初中英语听说训练的问题。