浅谈初高中化学教学的过渡

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyz118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高一的新生刚入学,为了使他们系统地、牢固地掌握初中阶段的化学基础知识和基本技能,顺利地学好高中化学,在讲授高中新知识之前,应安排两周的时间复习初中内容,这实质上是初步完成初、高中知识的过渡,扎实迈好从初中到高中的第一步.
其他文献
随着九年义务教育阶段教学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。  我在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,下面就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”
当前背景下,初中道德与法治属于有效的思想教育学科.初中生获取知识的途径比较多,他们受到了游戏软件、网络聊天以及网络新闻的影响.社会价值观是多元化的,他们的“三观”还
挖掘市场用科技营造温暖商机1982年毕业于吉林大学历史系的赵杰,可以说是中国文革后第一批名符其实的大学生。先是从一个政府的小职员,做到大学教师,然后又从东北辗转到海南,
摘 要:随着信息技术被广泛运用于社会生活的许多方面,教育教学也借助多媒体等现代信息技术手段,为优化中学物理教学架设了一座平台,并在课堂教学中显示出巨大的作用。  关键词:多媒体 教研 课件    随着新课程的改革和实施,我国的教育思想由应试教育向素质教育转变,多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课堂教学效果的不可或缺的手段之一,它在激发学生学习兴趣、提高教学效果、开拓学生视野、加大教学容量
在教育教学过程中,教师作为教学活动的主导,学生作为学习活动的主体,分别承担着各自的责任,学习作为教师传授知识,学生接受知识的典型性的个性化活动行为.
解题后反思,命题的意图是什么?考核的概念、知识和能力是什么?验证结论是否正确,命题的条件的应用是否完备?求解论证过程是否判断有据,严密完善?一题多解?多题一解?不断地对
随着人们生活档次的提高,饮茶不但成为一种健康的生活习惯,还随着消费群的扩大,逐渐演变成一种茶文化。中山市雄悦科技发展有限公司开发的真功夫新型环保电磁茶炉,完全由微电
摘 要:本文通过论述在中学物理教学中讲授物理学史能够激发学生学习的兴趣和求知欲;能够使学生掌握科学的探究方法;能开阔学生物理思路,扩大知识视野;能够陶冶学生高尚的情操等说明物理学史在中学物理教学中的重要作用。  关键词:物理学史 中学物理教学 作用    物理学史,是研究人类对自然界各种物理现象的认识史,研究物理学发生和发展的基本规律,研究物理学概念和思想发展和变革的过程。它主要包括物理概念、原理
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在数学教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径。教师的提问要基于生活情境,通过认知冲突,达成新知构建;要鼓励自主探索、自由表达,体现对学生的尊
期刊