【摘 要】
：
本工作研究了Sr2+取代Ca2+对Ca1-xSrxMgSi2O6陶瓷烧结特性、物相组成、显微组织和微波介电性能的影响。结果表明：采用Sr2+取代部分Ca2+时可以降低陶瓷的烧结温度，并且提高陶瓷的致密度。当Sr2+取代量小于等于0.5时，陶瓷烧结体中只存在单一的CaMgSi2O6相。随着Sr2+取代量的增加，Ca1-xSrxMgSi2O6陶瓷的介电常数和品质因数均先增大后减小，而谐振频率温度系数逐
【基金项目】
：
国家自然科学基金（51674148）～～；
论文部分内容阅读
本工作研究了Sr2+取代Ca2+对Ca1-xSrxMgSi2O6陶瓷烧结特性、物相组成、显微组织和微波介电性能的影响。结果表明：采用Sr2+取代部分Ca2+时可以降低陶瓷的烧结温度，并且提高陶瓷的致密度。当Sr2+取代量小于等于0.5时，陶瓷烧结体中只存在单一的CaMgSi2O6相。随着Sr2+取代量的增加，Ca1-xSrxMgSi2O6陶瓷的介电常数和品质因数均先增大后减小，而谐振频率温度系数逐渐增大。当Sr2+取代量为0.4时，Ca0.6Sr0.4MgSi2O6陶瓷在1 225℃下烧结4 h具有较佳的综合微波介电性能：εr=7.480,Q×f=78 920 GHz,τf=-41.50×10-6/℃。
其他文献
在素质教育的背景下,以应试为导向的作业将不再满足学生的个性化学习需求,会阻碍学生的个性化发展。为此,小学数学教师要以学生个性化需求为基础,增加作业内容的丰富程度,设计多样化的作业形式,将培养学生的创新意识作为重要的研究目标。以下本文将详细阐述小学数学个性化作业设计问题以及具体的实践策略。
体育作为一种有意识、有针对性的社会活动之一，属于发展体力、强化体制教育的核心内容。随着素质教育的推进，体质健康逐渐变成学生教育培养的核心内容之一，而体育虽然是一门公共课程，却具有重要意义。根据现阶段的实际情况而言，大学体育课没有激发学生自主参加体育锻炼的效果，基于重体育技能与考核背景下，大部分学生都没有得益于课堂教学。由于体育锻炼能够促进学生身心的持续发展。因此，许多高校就应该在创新体育课的同时，
在小学数学学科教学期间，将作业设计予以个性化，能够推动小学数学作业朝着高质量、高完成率、作业设计与优化效果更明显的方向发展。鉴于此，教师在设计和优化数学个性化作业时，既要将个性化作业的设计予以基础化，以此来帮助学生扎实基础，巩固其课堂学习的成果。又要将个性化作业的设计予以趣味化，以此来调动学生主动做作业的兴致和动力，有效地缓解部分学生对数学作业可能存在的抵触和反感情绪。当然，教师还需要将数学作业的
＜正＞教育公平是社会公平的重要基础。推进教育公平,要加大教育精准脱贫推进力度,阻断贫困代际传递,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。站在新的起点审视学生资助工作,更应牢牢把握住育人这一重要价值取向。以育人的视角规划整个学生资助工作。资助是基础,育人是导向。学生资助工作应从育人的视角去审视和设计,把育人作为学生资助工作开展的出发点和落脚点;应基于受资助者生命个体的知识和经验,将育人纳入已有学生
目的 探究绿色护理通道在急诊创伤性休克患者中的应用。方法 特就2019年9月至2021年2月总体研究时段中甄选出就天津市宝坻区人民医院行急诊创伤性休克治疗的120例患者作为样本对象。依据SPSS 22.0软件生成的随机分组序列均分成组，每组60例。对照组予以常规急救措施，观察组联合运用绿色护理通道干预。评估比对两组对象急救处理时间、各项抢救相关指标以及患者家属对护理质量满意度情况。结果 观察组对象
微波介质陶瓷（MDCs）是无线通信设备中的关键无源元件,具有低成本、高稳定性、高效率以及易用性的优势。MDCs的关键品质因数是合适的相对介电常数（εr）,高品质因数（Q×f）和谐振频率温度系数（τf）。然而,相关的研究已经证明这三个参数之间相互制约,能同时满足这三个特性的最佳MDCs十分有限。因此,研究性能优异的微波介质陶瓷材料以改进和提升材料功能具有重要意义。近年来,物联网（IoT）的不断发展和
本文的办公室智能环境监控系统是在科学技术的快速发展、人们生活水平质量日益提高、办公室,写字楼等建筑物被大量建设以及人们对办公室室内环境要求越来越高的背景下,利用无线传感器网络技术、计算机技术、传感器技术、自动控制技术进行设计完成的。办公室智能环境监控系统旨在智能监测办公室室内环境并据此智能控制室内电器设备,从而改善室内环境,为人们打造一个温馨、舒适、方便、快捷、智能的办公室。同时,本系统为人们设计