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规避语用语言失误是学习者语用能力的重要体现.本文回顾了相关语用语言失误研究,发现对于非英语专业学习者语用语言失误的实证研究并不多见.研究者可以基于真实课堂的教学输入和输出,结合多种研究方法,进一步对语用语言失误进行探讨.
非英语专业学习者语用语言失误研究
【摘 要】
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规避语用语言失误是学习者语用能力的重要体现.本文回顾了相关语用语言失误研究,发现对于非英语专业学习者语用语言失误的实证研究并不多见.研究者可以基于真实课堂的教学输
【机 构】
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杭州电子科技大学外国语学院
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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