【摘 要】
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长夏是读书和写书评的时候。读书可以随心所欲,写书评就不那么自如,因为你至少要有感想。一向忙于刨食,最不容易得的大概是闲暇,而读书的感想恰恰是在闲暇里产生的。假如没有
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长夏是读书和写书评的时候。读书可以随心所欲,写书评就不那么自如,因为你至少要有感想。一向忙于刨食,最不容易得的大概是闲暇,而读书的感想恰恰是在闲暇里产生的。假如没有了闲暇,书评容易形成苏珊·桑塔格批评的风格,尽管她是借惠特曼的嘴说出来的:“最伟大的诗人具有一种不
Long summer is reading and writing book reviews. Reading can be arbitrary, write book reviews are not so comfortable, because you at least have feelings. Has been busy with planing food, the most difficult to get is probably leisure, and the feeling of reading is precisely generated in leisure time. Without leisure, book reviews tend to form the style Susan Sontag has criticized, though she speaks out of Whitman’s mouth: "The greatest poet has a
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<正>论者引用李白作品称述其政治理想时,不是举其“愿为辅弼, 使寰区大定,海县清一”,就是举其“济苍生”,“安社稷”,几乎无一例外。诚然,这样的话高度概括,有代表性。但是,
自主教学模式是当前高中语文教学中最为热门的教学方式，许多教师将自主模式作为优化教学结构和体现新课改精神的重要路径，也取得了显著成效。但我们也应当清楚地看到存在的一些问题，个别教师在自主教学模式运用过程中陷入了误区，需要进行研究和纠正。 一、当前高中语文自主教学误区分析 任何一种先进的教学模式，都是建立在科学合理运用的基础上的，如果在运用的理念与方式上出了问题，则会陷入误区。 1过度相信学生，
在高中作文教学中，讲评是其中的重要环节。做好讲评工作，不仅能够对学生的写作进行全面的总结，还能够发现学生写作中存在的问题，指出相应的改进意见，从而促进高中学生写作水平的提高。高中作文讲评主要从听、说、读、写四个方面进行。 一、听 第一，认真听教师讲解。在高中作文讲评的过程中，学生一定要仔细听教师的讲解，通过听教师的讲解，仔细找出自己的问题与不足，学习同学作文中的闪光点，并做好笔记，在将来写作中