我的语文老师

来源 :小学生作文辅导:教师适用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lili1006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我的语文老师章老师,常用生活中的平凡事情教我为人处事。在我眼里,他是个特别的老师。老师有两句话让我一生难忘。第一句话是:“同学之间要团结,不应该为了一点小事就争执。”这句话让我明白了同学之间要团结、要互相爱护。第二句话是:“字是文章皮。”我们班里有很多个写字难看的同学,我就是其中一个。每次上写字课,老师总会说:“永霖呀,你在写字方面真的要努力。”每当老师对我说这样的话,我总是想:我一定要把宇写好!功夫不负苦心人。通过努力练习,我终于有了些进步。
其他文献
对于广大专业或业余声乐工作者以及所有的嗓音职业工作者来说,嗓音保护的问题是一个非常重要的问题,因此,对于声乐学习者来说,应从最初学习声乐开始就要学习有关嗓音保护的知识。
“情感教学”是新课程改革形势下在音乐教学产生的新思路、新主张,是一种更加注重学生心理活动的教学模式,这种模式在传统的音乐课堂上向学习者传授音乐知识和知识技能的基础
上好高中美术鉴赏课,首先要培养学生发现美的眼睛,引导学生积极主动地参与教学活动;其次要采取灵活的多样化的教学方法,发掘学生的学习主体作用,激发学生的兴趣,使学生乐学、
经常看专家心理访谈节目,很多案例当事人的心理、行为问题,都与小时候没有得到真正的爱有关,后进生也是这样。
后进生是指思想品德和学习成绩都比较差,表现比较落后的学生。一个班级中,难免有这样的学生,所以,后进生的转化是班级管理中一项十分重要的工作。这项工作难度大,复杂程度高,要求教
为了全面促进国民的素质,近年来,音乐教育实施了一系列的改革,着重体现在以人为本,转变学生学习的方式上,新课程的改革为素质教育增添了新的生机和活力。 In order to compr
简约,并不是简单,而是在教学中尽量排除一些不必要的、形式上的东西,扔掉一些为了展示理念而设计的包袱。有效的教学应该是教师训练学生从“不懂”到“懂”、从“不会”到“
经常听家长抱怨,孩子到了中高年级之后,写字越来越马虎,低年级养成的一笔一画认真书写的习惯被抛到了脑后。为什么随着年级的升高,学生书写的质量会不断下降呢?笔者经过认真调研后
《义务教育语文课程标准》指出:学生要写自己想说的话,不说假话、空话、套话。有一句话说得好:“文章应该事真、情真、理真,否则,就犹如剪彩为花,刻纸为叶,不可能有生命活力
在音乐教学中,学生对音乐的兴趣是学生学习音乐的主要动力,学生如果没有音乐兴趣,音乐课如同虚设。基础教育阶段中的音乐教学,其重点不是音乐基础知识和基本技能的学习,而是