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为了了解目前我国对中学化学迷思概念的研究状况,笔者根据我国化学教育方面的权威期刊《化学教育》、《化学教学》以及《中学化学教学参考》近30年来的相关研究,利用统计的方法,对迷思概念研究的进展、对象、方法、内容等方面进行了分析,发现问题并提出初步见解,以期对我国迷思概念今后的研究有所启示。
我国化学迷思概念的研究状况、问题及建议
【摘 要】
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为了了解目前我国对中学化学迷思概念的研究状况,笔者根据我国化学教育方面的权威期刊《化学教育》、《化学教学》以及《中学化学教学参考》近30年来的相关研究,利用统计的方
【机 构】
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吉林省教育学院,东北师范大学,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2012年11期
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