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为了更好的将探究性学习理念贯穿到高中地理课堂中,使高中地理教师更多的了解地理探究性学习方法的课堂操作,本文就在高中地理教学中开展探究式课堂教学进行了研究与实践,以《湿地资源的开发与保护》一节内容为例证,阐述了高中地理探究式课堂教学的"四环节"基本步骤。
高中地理探究式课堂教学中的“四环节”——以《湿地资源的开发与保护》一节为例
【摘 要】
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为了更好的将探究性学习理念贯穿到高中地理课堂中,使高中地理教师更多的了解地理探究性学习方法的课堂操作,本文就在高中地理教学中开展探究式课堂教学进行了研究与实践,以
【机 构】
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山西省太原市太原十三中;
【出 处】
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赤子(中旬)
【发表日期】
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2014年04期
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