【摘 要】
：
高技术风格是一种流行于20世纪6、70年代的设计风格,这种设计风格注重将设计内部的机械结构完全地暴露在人们眼前,从而给人们带去一种独特的视觉冲击效果。高技术风格自其产生以来深受人们的喜爱,一时间很多人开始选择购买这类风格的设计产品。时至今日,尽管高技术风格已经不再那么流行,但其在产品设计中的运用依然十分广泛,本文就搞技术风格在新时期产品设计中的运用特点进行阐述。
论文部分内容阅读
高技术风格是一种流行于20世纪6、70年代的设计风格,这种设计风格注重将设计内部的机械结构完全地暴露在人们眼前,从而给人们带去一种独特的视觉冲击效果。高技术风格自其产生以来深受人们的喜爱,一时间很多人开始选择购买这类风格的设计产品。时至今日,尽管高技术风格已经不再那么流行,但其在产品设计中的运用依然十分广泛,本文就搞技术风格在新时期产品设计中的运用特点进行阐述。
其他文献
当前我国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记高度重视体育的发展，其在北京考察冬奥会工作时指出，增强人民体质是我国体育工作的根本任务。而增强人民体质就离不开大学体育的发展。近年来，我国大力发展大学体育，体育专业的招生人数逐年上升。同时，体育专业学生的思想发生了一些新的变化，其思想政治上也随之显现出一些新的问题。研究体育专业学生的思想政治教育路径，改进思想政治教育的方式方法，对加快武汉市综合类院校体
“阳化气，阴成形”是中医理论的基础，亦是一切生命活动的基础，阴阳平衡协调是治疗疾病的重要依据。寒热错杂、阴阳失调是溃疡性结肠炎的基本病机，阳化气不足，使温煦及运化功能失常，水液代谢失调，发为本病。笔者在文章中对古今医家以“阳化气，阴成形”理念指导疾病的经验进行了概括总结，并重点归纳“阳化气，阴成形”理论指导下的“通阳化气、温阳补气、调整阴阳法”治疗溃疡性结肠炎的临床治疗方法。
经济全球化背景下的经济政策不确定性与股票市场波动呈现跨地区传染的新特征。本文基于广义方差分解方法测度全球主要经济体之间经济政策不确定性与股票市场波动的交互溢出效应。结果表明:经济政策不确定性与股票市场波动具有很高的全球溢出效应且在国际重大事件发生时上升,发达经济体股票市场波动的关联最紧密,中国内地与中国香港在溢出效应结构方面具有很强的互补性,中国内部经济政策不确定性与股票市场波动之间的溢出效应受到
为缓解农村失能老年人面临的长期护理难题,本文提出利用农村社会资本以“时间银行”为基础构建长期互助护理保险,并采用江苏淮安市淮安区农村居民的调查数据实证研究其可行性,发现社会资本对农村居民参与长期互助护理保险的意愿影响显著,且社会资本各维度对农村居民是否参与长期互助护理保险的支持作用存在差异化影响。社会资本的三个维度“社会网络”“社会规范”“社会参与”的观测值越大,农村居民越倾向于参与长期互助护理保
张伯苓先生是我国著名的教育家,体育家,著名体育专家郝更生曾指出:"中国近五十年来的体育史,和张先生有不可分离的联系……数十年来,先生提倡体育的热枕,始终不懈,其精神感召和领导作用,对我国体育有不可磨灭的影响,我国体育能有今日的基础,先生之功甚大。"南开大学体育活动开展得如火如荼,受到当时国民政府教育部的高度评价。20世纪30年代初,国民政府在全国专科以上学校的体育改革中,明文肯定了南开大学的体育办
汉武帝最早见载于《史记》《汉书》等史籍,魏晋时期由史入文,进入诗歌、小说等文学作品,汉武帝形象发生了很大变化。唐代以汉武帝及其相关人物形象入诗,作品数量众多,并对汉武帝形象进行了重构。本文以《全唐诗》所录关于汉武帝书写诗歌为研究对象,讨论唐人对汉武帝形象的构建。绪论主要阐述选题的缘起和价值,介绍研究现状。全面梳理文献发现,目前学界对于唐前汉武帝形象的研究已经颇有成果,但对于频繁出现在唐诗中的汉武帝
近年来,我国资本市场对外开放进入加速阶段,对外开放对资本市场稳定的影响引发了投资者及监管部门的关注。本文从尾部系统风险的角度出发,利用双重差分方法考察沪港通交易制度对于市场稳定性的影响程度及作用机制。研究结果表明:（1）从整体上看,沪港通交易制度的实施在短期内并未发挥降低尾部系统风险的积极作用,反倒加剧了左尾系统风险;（2）沪港通交易制度对左尾系统风险的不利影响主要集中在信息效率低、公司治理机制较
新一轮新课程的实施,使地理教育发生了一系列的变化。在教学内容、教学方法等方面,我们做了大量的探索,以促进学生的全面发展,但在教学过程集体忽视了作业这一关键环节。课堂作业是教师与学生之间的一种桥梁,它可以有效地反映出学生在课堂上所学到的知识,所以地理教师必须精心设计和构思,以达到更好的教学效果。
＜正＞推进供给侧结构性改革,是以习近平同志为核心的党中央深刻洞察国际国内形势变化,科学把握发展规律和我国现阶段经济运行主要矛盾,作出的具有开创性、全局性、长远性的重大决策部署,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论创新成果,也是解决突出矛盾和问题、推动经济社会持续健康发展的治本良方。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》强调,"十四五"时期经济社会发
数学多元表征方式可以帮助学生拓展思路，有利于学生构建良好的知识结构，便于加深学生对数学知识的理解。深度学习可以让学生的学习与思维从低阶走向高阶，促进学生理解力、学习力的提升。教学中，教师应注重数学学习对象多样化呈现，促进数学知识多元建构；借助数学多元表征寻找知识间关联，实现学生的数学思维可视可感；借助数学多元表征帮助学生理解概念，促进数学知识多元建构；借助数学多元表征凸显认知风格与水平，促进深度思