【摘 要】
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《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(试用)》中明确提出,唱歌课中应该“启发学生的音乐想象力”,使学生“受到艺术形象的感染教育”。本文笔者根据自己多年音乐课的教学经验,对
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《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(试用)》中明确提出,唱歌课中应该“启发学生的音乐想象力”,使学生“受到艺术形象的感染教育”。本文笔者根据自己多年音乐课的教学经验,对如何激发小学生学习音乐的热情,让音乐课真正走进孩子们的心灵发表自己的看法和见解。
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