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在"卓越计划"和厦门理工学院"亲产业+应用型"背景下,根据Android移动终端在物联网系统应用中的关键地位和发展趋势对Android程序设计课程的教学内容和课程实验设置进行了若干思考和改进,提出了以实际项目驱动来培养学生实践和创新能力的教学方法。通过首轮教学实践证明了上述改革的有效性。