【摘 要】
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本文是对已结课题“中小学生实验活动与实践能力关系的研究”的总结论述。根据作者的实践观察和总结,认为合理开展小学生的实验活动,有利于对其主动性、创造性和潜在智能的开
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本文是对已结课题“中小学生实验活动与实践能力关系的研究”的总结论述。根据作者的实践观察和总结,认为合理开展小学生的实验活动,有利于对其主动性、创造性和潜在智能的开发和培养,从而更有利于合理地培养学生的实践能力。
This article summarizes the research on the relationship between experimental activities and practical ability of elementary and middle school students. According to the author’s practice observation and conclusion, it is considered that carrying out the experimental activities of pupils reasonably is conducive to the development and training of their initiative, creativity and potential intelligence so as to be more conducive to developing their practical ability rationally.
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