论文部分内容阅读
大学生入党积极分子是大学生中的优秀代表,在政治思想、品德修养、综合素质、学习能力等方面具有先进性,具有在学风建设中发挥示范作用的独特优势.目前,大学生入党积极分子还存在身份认同感不强、责任意识和服务意识欠缺等问题.笔者认为,可以通过严格选拔培养标准、建设好“课程思政”和“第二课堂”、搭建平台、创新考核标准、提供配套措施等路径,从大学生和学校两方面为入党积极分子在学风建设中发挥示范作用提供保障.