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高职大学语文课程定位模糊与高职教育人才培养目标的矛盾，教材的封闭性与学生语文能力培养的矛盾，已成为该课程亟待解决的问题。高职大学语文必须围绕高职人才培养目标准确定位，确定教材新思路，才能走出自身的困境。
对高职大学语文教学现状及定位的思考
【摘 要】
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高职大学语文课程定位模糊与高职教育人才培养目标的矛盾，教材的封闭性与学生语文能力培养的矛盾，已成为该课程亟待解决的问题。高职大学语文必须围绕高职人才培养目标准确定位
【机 构】
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重庆三峡职业学院
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年20期
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