【摘 要】
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＜正＞教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第48～49页例1，随后的“试一试”和“练一练”，练习八第1～3题。教学目标：1.使学生理解小数的加法和减法的算理，掌握算法，能应用小数的加、减法解决一些简单的实际问题。2.使学生通过多元表征加深对小数的加、减法算理的理解，通过对整数、小数的加法和减法计算方法的比较进一步感受整数、小数的加、减法之间的联系，
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＜正＞教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第48～49页例1，随后的“试一试”和“练一练”，练习八第1～3题。教学目标：1.使学生理解小数的加法和减法的算理，掌握算法，能应用小数的加、减法解决一些简单的实际问题。2.使学生通过多元表征加深对小数的加、减法算理的理解，通过对整数、小数的加法和减法计算方法的比较进一步感受整数、小数的加、减法之间的联系，
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