【摘 要】
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高中地理学科作为文科性质的一门学科,在学生的实际生活中有着十分重要的作用。受到应试教育的影响,很多教师在教学中,并不能为学生拓展更多的内容,也很少联系学生的实际生活。这就会导致学生在学习高中地理时出现了厌学和弃学的现象,不利于学生地理综合素养的培养。为了能够拓展学生的知识面,让学生在学习时获得良好的体验感,教师就应该加强教学的实效性,为学生今后的学习和生活提供指引。
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高中地理学科作为文科性质的一门学科,在学生的实际生活中有着十分重要的作用。受到应试教育的影响,很多教师在教学中,并不能为学生拓展更多的内容,也很少联系学生的实际生活。这就会导致学生在学习高中地理时出现了厌学和弃学的现象,不利于学生地理综合素养的培养。为了能够拓展学生的知识面,让学生在学习时获得良好的体验感,教师就应该加强教学的实效性,为学生今后的学习和生活提供指引。
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