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齐人有好猎者
齐人有好猎①者,旷日②持久而不得兽,入则愧其家室,出则愧其知友州里③。唯④其所以不得之故,则狗恶⑤也,欲得良狗,则家贫无从⑥。于是还疾耕⑦,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。
【难点注解】
①好猎:喜爱打猎。②旷日:空费时日。③知友:朋友,州里:邻里。④唯:思考。⑤恶:恶劣,不好。⑥无从:没有办法。⑦疾耕:努力耕田。
【短章新解】
这篇寓言讲的是齐国有个喜好打猎的人,花很多时间就是打不到野兽。后来他反思打不到野兽的原因是他的狗太差,于是他就在地里勤奋耕作,渐渐富裕了,买了条好狗,打猎的收获就常常比别人多了。
这篇故事的内容并不太丰富,很平常,但却给人深刻的启示:在办任何事情时,不要一味蛮干,要考虑事物之间的相互联系,找出关键所在,再想方设法加以解决。关键问题解决了,事情就可以办好。如果只是孤立地看问题,不考虑问题的症结,就无法从根本上解决问题,事情也就无法办好。比如在学习中,遇到很难的题目,自己做了很长时间都不能解决而且心里很烦躁,根本就不想做。这时,可以先把题目放一放,等到自己心情好的时候或是有思路的时候再去做。这样效果会更好。平时做错了作业,有时问题不出在作题的本身,而出在作题之前。如上课是否专心,基础掌握的是否扎实等。再比如在班级班级中,学生一天到晚努力地做题、学习,科任教师辛苦的加班补课,可是学生学习成绩依然不能提高,学习不见效。是什么原因呢?班级学习氛围没有营造好,班级管理制度不完善,学生良好的学习习惯没有养成等等,都可能是问题的根源所在。
“工欲善其事,必先利其器”,但是应该具备哪些器具,才能善其事呢?我们每个人在做任何事情的时候都应该想一想!
【阅读自测】
1.解释下面画横线的词。
①其所以不得()
②田猎之获,常过人矣()
2.翻译句子:非独猎也,百事也尽然。
3.齐人“田猎之获,常过人”的原因是 (用文中的话回答)
4.请从一个角度概括这则寓言的思想意义。
[《齐人有好猎者》双解参考答案]
1.①……的原因
②超过别人
2.不只是打猎是这样,其他事情都是这样啊!
3.于是还疾耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。
4.在办任何事情时,不要一味蛮干,要考虑事物之间的相互联系,找出关键所在,再想方设法加以解决。关键问题解决了,事情就可以办好。如果只是孤立地看问题,不考虑问题的症结,就无法从根本上解决问题,事情也就无法办好。
齐人有好猎①者,旷日②持久而不得兽,入则愧其家室,出则愧其知友州里③。唯④其所以不得之故,则狗恶⑤也,欲得良狗,则家贫无从⑥。于是还疾耕⑦,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。
【难点注解】
①好猎:喜爱打猎。②旷日:空费时日。③知友:朋友,州里:邻里。④唯:思考。⑤恶:恶劣,不好。⑥无从:没有办法。⑦疾耕:努力耕田。
【短章新解】
这篇寓言讲的是齐国有个喜好打猎的人,花很多时间就是打不到野兽。后来他反思打不到野兽的原因是他的狗太差,于是他就在地里勤奋耕作,渐渐富裕了,买了条好狗,打猎的收获就常常比别人多了。
这篇故事的内容并不太丰富,很平常,但却给人深刻的启示:在办任何事情时,不要一味蛮干,要考虑事物之间的相互联系,找出关键所在,再想方设法加以解决。关键问题解决了,事情就可以办好。如果只是孤立地看问题,不考虑问题的症结,就无法从根本上解决问题,事情也就无法办好。比如在学习中,遇到很难的题目,自己做了很长时间都不能解决而且心里很烦躁,根本就不想做。这时,可以先把题目放一放,等到自己心情好的时候或是有思路的时候再去做。这样效果会更好。平时做错了作业,有时问题不出在作题的本身,而出在作题之前。如上课是否专心,基础掌握的是否扎实等。再比如在班级班级中,学生一天到晚努力地做题、学习,科任教师辛苦的加班补课,可是学生学习成绩依然不能提高,学习不见效。是什么原因呢?班级学习氛围没有营造好,班级管理制度不完善,学生良好的学习习惯没有养成等等,都可能是问题的根源所在。
“工欲善其事,必先利其器”,但是应该具备哪些器具,才能善其事呢?我们每个人在做任何事情的时候都应该想一想!
【阅读自测】
1.解释下面画横线的词。
①其所以不得()
②田猎之获,常过人矣()
2.翻译句子:非独猎也,百事也尽然。
3.齐人“田猎之获,常过人”的原因是 (用文中的话回答)
4.请从一个角度概括这则寓言的思想意义。
[《齐人有好猎者》双解参考答案]
1.①……的原因
②超过别人
2.不只是打猎是这样,其他事情都是这样啊!
3.于是还疾耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。
4.在办任何事情时,不要一味蛮干,要考虑事物之间的相互联系,找出关键所在,再想方设法加以解决。关键问题解决了,事情就可以办好。如果只是孤立地看问题,不考虑问题的症结,就无法从根本上解决问题,事情也就无法办好。