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小学语文经典诵读是小学生众多科目中极为重要的学科,文化传承有助于中国文化的源远流长。然而,就目前来看,小学语文经典诵读仍然处于萌芽阶段,教学尚未成熟,在实际运用中也有些许不足和缺陷,为了让小学语文经典诵读长远发展,我们建议,学生要在诵读经典中感悟、品味、积累,从而提升学生的语言能力、提高学生的人文素养。