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“问渠那得清如许，为有源头活水来”。近年来，教育理念、学习方式的转变，给沉闷的语文教学课堂注入了新的血液。转变教育理念、转变学习方式已经成为教师的共识，处在教育改革前沿的语文课堂就成为教师关注的焦点。改变陈旧的教学模式已成为语文教师众望所归。那么教者应该把握哪些“尺度”呢？
浅谈初中语文课教学的“尺度”
【摘 要】
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“问渠那得清如许，为有源头活水来”。近年来，教育理念、学习方式的转变，给沉闷的语文教学课堂注入了新的血液。转变教育理念、转变学习方式已经成为教师的共识，处在教育改革前沿
【机 构】
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合川区云门中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年13期
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