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班级管理是一项极具艺术性的工作,班主任管理能力的高低,直接影响到班级的发展和学生的发展。因此本文从让学生幸福当下的理念出发,提出了与学生做良师益友、构建良好班级氛围、利用多彩的活动,培养让学生具有幸福感的班级管理艺术策略。
让学生幸福在当下——浅谈初中班主任工作管理艺术
【摘 要】
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班级管理是一项极具艺术性的工作,班主任管理能力的高低,直接影响到班级的发展和学生的发展。因此本文从让学生幸福当下的理念出发,提出了与学生做良师益友、构建良好班级氛
【机 构】
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江苏省张家港市护漕港中学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2015年12期
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