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本文针对重庆市渝中区2所高中的师生进行调查研究。研究结果表明:新课程标准已经出台,但是中学体育教师仍对其不了解或了解甚少;在新课标背景下,应坚持中学田径教学的重要地位不可动摇;田径教材的选择、教学方法的多样性运用要以学生为主体,培养终身体育意识,实现田径教学适应我国教学改革发展的新需要。