【摘 要】
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体育教学中的效益一直是我们在进行体育教学改革所关心的一个问题,虽然不少专家学者对此有了较多的研究,但认识上还主要是体育课本身的效果,以及如何提高课的质量。当然,这些
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体育教学中的效益一直是我们在进行体育教学改革所关心的一个问题,虽然不少专家学者对此有了较多的研究,但认识上还主要是体育课本身的效果,以及如何提高课的质量。当然,这些研究都是基础性的,有其独立的价值。随着新课程标准的实施,广大
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