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通过分析高职院校图书馆数字化资源开发模式“引进与自建”的利与弊，提出国家、公司、高职院校三方参与的“半公半商”建设模式，以进一步推动高职院校图书馆数字化资源建设科学、有效地持续发展。
高职院校数字化资源开发模式探究
【摘 要】
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通过分析高职院校图书馆数字化资源开发模式“引进与自建”的利与弊，提出国家、公司、高职院校三方参与的“半公半商”建设模式，以进一步推动高职院校图书馆数字化资源建设科学
【机 构】
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无锡职业技术学院图文信息中心,江苏省科技情报研究所
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2009年6期
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