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随着初中教学改革的不断进行,在进行初中语文教学的过程中,教师的作用除了传道解惑以外,还应该采取多种形式的教学方 式,培养学生对课本知识的兴趣,进而使得学生在阅读的过程中提高情感体验,通过该种方式,能有效地培养学生的阅读习惯,同时还可以 使得学生更好的理解文章内容,最终提高学生们的认知水平。