运用思维导图开展初中数学教学的探究

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学生在接受初中阶段的数学教学过程中,逐步形成的数学逻辑思维、直观想象能力、数据分析能力、数学建模能力及掌握的数学基础知识等便是初中数学核心素养,它可以帮助学生从数学的角度出发来解决问题、分析问题。思维导图可辅助课堂分解重难点知识,促使学生形成做题思路,还能够发挥辅助复习的作用,是学生们系统化理论知识的好帮手。
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