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【摘要】教师是各类学校发展中的最重要资源因素，在学校人事管理工作中，应当正确认识教师在学校发展的重要性，在人力资源管理中应当坚持以人为本、以教师为本的原则，在人文管理体制下，应当找准学校发展的着力点、契合点以及最终的落脚点，充分尊重教师的人格、劳动成果，最大限度的提升其认同感和归属感，这是推进学校人事工作科学发展的重点。本文将对如何提高学校人事工作质量和效率谈一下自己的认识和观点，以供参考。
【关键词】学校人事工作科学发展策略
在当前新课标背景下，学校人事工作应当摒弃传统的管理理念和模式，从根本上打破传统的思想框架与束缚，坚持以人为本、以教师为本的原则，全面贯彻和落实科学发展观、十八大精神与要求。随着新课程改革的不断深化，学校管理过程中对人事管理工作的要求在不断提高，因此在当前的形势下，加强对学校人事工作问题的研究，使得人事工作更科学，具有非常重大的现实意义。
1、以教师为本，充分尊重和体现教师的主体地位
在当前新形势下，学习人事管理工作中应当坚持以教师为本的原则，想教师之所想，充分尊重和体现教师的主体地位，并以此来提升他们的认同感和归属感。对于学校老师们而言，他们的自身素质和所受过的教育背景等因素，决定了题目具有非常敏锐的感悟力与洞察力，而且其自身的分析判断能力也非常的强，因此教师团体的文化氛围非常的浓厚。对于这样一个高素质的特殊群体，学校人事管理过程中应当尊重每一个教职工，关心他們的情感、生活、以及健康和志趣等，有时以此简单的教职工活动、一个主动的热情微笑，都可能会激起教职工的无限温馨感，在“投之以桃，报之以李”的思想观念指导下，教职工也会对人事管理人员感到非常的亲近，这对于确保学校人事工作的质量和效率，具有非常重要的作用。
2、做好政工工作，加强教职工思想政治管理与服务
在学校人事管理工作实践中，特别是学校教职工管理工作中，无论评优、评定职称，还是晋升工资，都或多或少的涉及到一部分人的个人利益，同时这也是一个被广泛关注的热点问题。针对这一现象和问题，实践中我们应当以科学发展观为指导思想，全面贯彻和落实科学发展观与十八大精神，以政工工作为基础，认真做好学校教职工的思想政治工作，全心全意为学校全体教职人员服务；在此过程中，应当树立服务意识、做好“人民公仆”工作，以服务每一位教职工为宗旨，具体表现在以下几个方面：
第一，深入教职工生活实践，加强对教职工的调查与了解。学校人事专干人员应当经常深入到学校教职工一线队伍中去，与广大教职工打成一片，只有这样才能真正的了解和掌握当前学校教职工的实际情况和需求。针对教职工的客观需求、存在的问题以及心声和意愿，切实为他们解决好问题，使他们放下心理包袱，全身心的投入到教育工作中去。第二，可以通过专门的交流会、茶话会等形式，增加对教职工的了解，及时掌握学校教职工的最新思想动态。而且从谈话过程中也可以了解到教职工的政治倾向、理想抱负以及面临的难题等，检验教职工的认识水平、以及为人处世态度等。第三，通过学生间接的了解教师。可以通过组织召开学生代表会议，或在学生中进行问卷调查等方式。听取学生对教师的意见。可以获得比较准确的评价资料。时时处处站在教职工的角度思考问题.为他们做好事、办实事，能够得到他们的尊重和爱戴；以身作则，为人表率，这是做好政工思想政治工作的重点和关键所在。
3、立足实际，共创和谐校园
在当前学校人事工作中，应当立足实际，戒骄戒躁、努力克服浮夸情绪、不务实思想。对于学校人事工作而言，繁杂而又紧张，而且很多情况下是幕后工作，需要一个较为沉稳和无声的环境。在具体工作中，应当克服焦躁的情绪，立足实际，沉下心、耐住性子，通过理清思路、循序渐进的方式，来做好人事管理工作。比如，教职工的工资晋升、档案转接以及年度考核和职称评审等内容，都应当理清思绪，严格按照程序进行。同时，还要做好人事信息数据的有效补充与修改，做好人事档案的有效整理以及离退休教师的审批。在学校人事管理工作中，应当顾全大局，全面提高思想认识水平。学校作为社会性质的单位，营造一个和谐的校园环境显得至关重要。在当前学校的诸多岗位中，人事干事的工作最为重要，与同志们相互支持、相互尊重，从而形成一个和谐团结的有力集体，共创和谐校园。
结语：
总而言之，学校人事管理工作关系着学校的可持续发展，因此应当认真负责、用心工作，不断提高政工人员的职业素养和业务技能；竭尽全力、尽职尽责的敬业精神，把握当前的最新政策，提高教师服务理念和质量，在人事管理工作中应当不断提高和充实自己，有效发挥人事管理工作的服务质量和水平。
参考文献
[1]施丽霞.以人为本，公正的做好学校人事工作[J].城市建设理论研究（电子版），2011（36）
[2]王首鹏.浅议人事专干如何做好学校人事工作[J].东方青年·教师，2013（10）
[3]许安玲.学校人事工作基本方法摭谈[J].企业家天地（下旬刊），2011（12）.
[4]于瑞萍.浅谈做好学校人事工作的条件与心态[J].企业文化（下旬刊），2013（04）.
【关键词】学校人事工作科学发展策略
在当前新课标背景下，学校人事工作应当摒弃传统的管理理念和模式，从根本上打破传统的思想框架与束缚，坚持以人为本、以教师为本的原则，全面贯彻和落实科学发展观、十八大精神与要求。随着新课程改革的不断深化，学校管理过程中对人事管理工作的要求在不断提高，因此在当前的形势下，加强对学校人事工作问题的研究，使得人事工作更科学，具有非常重大的现实意义。
1、以教师为本，充分尊重和体现教师的主体地位
在当前新形势下，学习人事管理工作中应当坚持以教师为本的原则，想教师之所想，充分尊重和体现教师的主体地位，并以此来提升他们的认同感和归属感。对于学校老师们而言，他们的自身素质和所受过的教育背景等因素，决定了题目具有非常敏锐的感悟力与洞察力，而且其自身的分析判断能力也非常的强，因此教师团体的文化氛围非常的浓厚。对于这样一个高素质的特殊群体，学校人事管理过程中应当尊重每一个教职工，关心他們的情感、生活、以及健康和志趣等，有时以此简单的教职工活动、一个主动的热情微笑，都可能会激起教职工的无限温馨感，在“投之以桃，报之以李”的思想观念指导下，教职工也会对人事管理人员感到非常的亲近，这对于确保学校人事工作的质量和效率，具有非常重要的作用。
2、做好政工工作，加强教职工思想政治管理与服务
在学校人事管理工作实践中，特别是学校教职工管理工作中，无论评优、评定职称，还是晋升工资，都或多或少的涉及到一部分人的个人利益，同时这也是一个被广泛关注的热点问题。针对这一现象和问题，实践中我们应当以科学发展观为指导思想，全面贯彻和落实科学发展观与十八大精神，以政工工作为基础，认真做好学校教职工的思想政治工作，全心全意为学校全体教职人员服务；在此过程中，应当树立服务意识、做好“人民公仆”工作，以服务每一位教职工为宗旨，具体表现在以下几个方面：
第一，深入教职工生活实践，加强对教职工的调查与了解。学校人事专干人员应当经常深入到学校教职工一线队伍中去，与广大教职工打成一片，只有这样才能真正的了解和掌握当前学校教职工的实际情况和需求。针对教职工的客观需求、存在的问题以及心声和意愿，切实为他们解决好问题，使他们放下心理包袱，全身心的投入到教育工作中去。第二，可以通过专门的交流会、茶话会等形式，增加对教职工的了解，及时掌握学校教职工的最新思想动态。而且从谈话过程中也可以了解到教职工的政治倾向、理想抱负以及面临的难题等，检验教职工的认识水平、以及为人处世态度等。第三，通过学生间接的了解教师。可以通过组织召开学生代表会议，或在学生中进行问卷调查等方式。听取学生对教师的意见。可以获得比较准确的评价资料。时时处处站在教职工的角度思考问题.为他们做好事、办实事，能够得到他们的尊重和爱戴；以身作则，为人表率，这是做好政工思想政治工作的重点和关键所在。
3、立足实际，共创和谐校园
在当前学校人事工作中，应当立足实际，戒骄戒躁、努力克服浮夸情绪、不务实思想。对于学校人事工作而言，繁杂而又紧张，而且很多情况下是幕后工作，需要一个较为沉稳和无声的环境。在具体工作中，应当克服焦躁的情绪，立足实际，沉下心、耐住性子，通过理清思路、循序渐进的方式，来做好人事管理工作。比如，教职工的工资晋升、档案转接以及年度考核和职称评审等内容，都应当理清思绪，严格按照程序进行。同时，还要做好人事信息数据的有效补充与修改，做好人事档案的有效整理以及离退休教师的审批。在学校人事管理工作中，应当顾全大局，全面提高思想认识水平。学校作为社会性质的单位，营造一个和谐的校园环境显得至关重要。在当前学校的诸多岗位中，人事干事的工作最为重要，与同志们相互支持、相互尊重，从而形成一个和谐团结的有力集体，共创和谐校园。
结语：
总而言之，学校人事管理工作关系着学校的可持续发展，因此应当认真负责、用心工作，不断提高政工人员的职业素养和业务技能；竭尽全力、尽职尽责的敬业精神，把握当前的最新政策，提高教师服务理念和质量，在人事管理工作中应当不断提高和充实自己，有效发挥人事管理工作的服务质量和水平。
参考文献
[1]施丽霞.以人为本，公正的做好学校人事工作[J].城市建设理论研究（电子版），2011（36）
[2]王首鹏.浅议人事专干如何做好学校人事工作[J].东方青年·教师，2013（10）
[3]许安玲.学校人事工作基本方法摭谈[J].企业家天地（下旬刊），2011（12）.
[4]于瑞萍.浅谈做好学校人事工作的条件与心态[J].企业文化（下旬刊），2013（04）.