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中学历史语言激情教学法浅探刘火亮语言是教师传授知识的基本工具．能够娴熟地驾驭语言技巧，高超地把握言辞分寸，生动地揭示人物事理，鲜明地表达自己的情感，是教师应具备的基本功之一．就历史学科而言，由于它的“过去性”的特点，给教学语言提出了较高层次的要求，这...
中学历史语言激情教学法浅探
【摘 要】
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中学历史语言激情教学法浅探刘火亮语言是教师传授知识的基本工具．能够娴熟地驾驭语言技巧，高超地把握言辞分寸，生动地揭示人物事理，鲜明地表达自己的情感，是教师应具备的基本功之
【机 构】
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汝州市汝镇一中
【出 处】
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平顶山师专学报
【发表日期】
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1995年1期
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