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以处理实验室含酚废水作为探究项目，鼓励学生积极讨论、实验探究，有理有据地提出自己的见解，内化知识的同时，还培养和考察了学生的关键能力和化学学科核心素养.
“酚的变废为宝”实验探究项目
【摘 要】
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以处理实验室含酚废水作为探究项目，鼓励学生积极讨论、实验探究，有理有据地提出自己的见解，内化知识的同时，还培养和考察了学生的关键能力和化学学科核心素养.
【机 构】
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数理化学习(教研版)
【出 处】
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数理化学习(教研版)
【发表日期】
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2023年02期
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2020年度教育科研一般项目“STEAM理念下高中化学创客教学研究”（2020YQJK368）；
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