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数学教学不仅是知识传输的过程,也是培养学生逻辑思维的重要过程。在高中数学教学中,作业设计的形式还存在不足之处,学生很难从作业中汲取经验。基于此,本文从精辟作业、灵活调整、作业反馈三个方面探究教师如何高效设计作业,从而加深学生对数学知识的理解。
高中数学高效作业设计的实践与探索
【摘 要】
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数学教学不仅是知识传输的过程,也是培养学生逻辑思维的重要过程。在高中数学教学中,作业设计的形式还存在不足之处,学生很难从作业中汲取经验。基于此,本文从精辟作业、灵活调整、作业反馈三个方面探究教师如何高效设计作业,从而加深学生对数学知识的理解。
【机 构】
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云南省临沧市镇康县第一中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年19期
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