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据说,当年奥斯维辛集中营里产生过这样一段无比切身的祈求文:亲爱的上帝,请扶住我吧,亲爱的上帝,别让我死在这里!请求你听我这唯一的一次!我要死在外面.我还年轻,请让我死在外面!我还想看一眼自由!请求你,让我看一眼自由再死.我知道自己不会活多久,可是,我想死在外面的草地上.
天堂的颜色或现世的反诉
【摘 要】
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据说,当年奥斯维辛集中营里产生过这样一段无比切身的祈求文:亲爱的上帝,请扶住我吧,亲爱的上帝,别让我死在这里!请求你听我这唯一的一次!我要死在外面.我还年轻,请让我死在
【出 处】
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天涯
【发表日期】
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2008年6期
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摘 要随着新课程改革的不断深入，对我国初中汉语言文学教学提出了相应的要求。汉语言文学教学是初中语文教学的重点内容之一。加强汉语言文学教学，有助于提高初中生语文综合能力。然而，现阶段汉语言文学教学还受到教学方式等方面的束缚，使初中汉语言文学教学没有实质性的进步，就此需要广大初中语文教师重点研究多元化教学方法，使汉语言文学教学在课堂上得到充分的开展。 关键词初中;多元化教学;汉语言文学;教学应用
继《1421年:中国发现世界》之后,英国航海历史学家加文·孟席斯又推出了第二部著作《1434年》.他在书中提到:一支首先驶往开罗,后于1434年抵达托斯卡纳区的中国探险者的庞大
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摘 要我国中小学生的阅读量远远低于《语文课程标准》中提出的九年内课外阅读量应在400万字以上的标准，普遍在国家标准的20%以下，在孩子们阅读量严重不足的情况下，家长却把孩子们的课余时间都交给了五花八门的补习班。家长只注重了各项技能的全面发展，却忽视了最重要的基础夯实。本文就现实教育中对小学语文低段阅读教学的重要性做出思考，并对阅读教学的有效性提出建议。 关键词小学语文;低段阅读;有效性 中图分
摘 要课堂提问在我国英语教学中是必不可少的一种教学手段，在教学过程中起着举足轻重的作用。之前我国大部分地区仍保持着老师讲，学生听，老师写，学生记，老师说，学生背的状态。但随着社会的快速发展，这种传统讲评方式早已不再适合现阶段英语教学。因此老师转向了更富有创新思维的教学方式，即把教师的作用从单一的教转变成培养和引导学生的思路，积极性和创造性。而课堂提问就能够很好的让学生积极参与到课堂中来，用英语进行
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艺术批评家高名潞日前在《新周刊》杂志刊文,批评当代艺术在资本化、产业化、产品化冲击下的诸多弊端-价值观上的资本化,美学上的平面化、时尚化、媚俗化,运作上的江湖化,而
摘 要翻转课堂是一种新的教育模式，本文分析了翻转课堂出现的理论和技术背景，通过与传统教学模式的对比介绍了翻转课堂的定义和特点，认为翻转课堂是一种需要我们认真对待的新的教学模式，同时，针对目前历史教学的实践，提出了自己对翻转课堂应用于历史教学的看法。 关键词翻转课堂;背景;内容;历史课 中图分类号：TN941.2 8，B025.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0