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我国医院管理人员职业化教育研究在对哈佛、剑桥、北大、上大、南大等国内外著名院校<卫生管理职业教育大纲>等相关文献资料进行检索、分析、归纳、利用的基础上,重点对我国医院管理人员职业化教育进行了系统研究,针对培养目标不明确、课程设置不合理、教学方法单一、专业设置单薄、缺乏质量标准等问题作出了研究,并在国内率先提出了培育我国医院管理人员"职业化意识"的理念.研究结果说明: