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寻找最适合自己的发展道路，是钟祥市实验中学一直坚持的办学思路。学校每年招收的学生文化课基础薄弱，学生对学习缺乏兴趣、对前途没有信心，面对这一现状，如何把学生留住、教好、送出成了学校发展必须解决的问题。与此同时，学校在艺体教学上又具有得天独厚的优势：教学资源丰富，教师实力雄厚，历史积淀深厚。于是，学校果断提出“建和乐校园，创特色教育”的战略构想，实行普通教育和艺体特色教育相结合，关注学生兴趣，发展学生特长，让学生在和乐文化的氛围中，寻找自身价值，实现梦想。
用艺体构建和乐校园
用优质办学条件保障艺体特色教育。在原有艺体基础上，学校积极争取上级支持，筹措经费，按照轻重缓急，分步实施的原则，先后建设了标准田径场、篮球场、网球场和羽毛球馆，并对艺术楼中的60间独立琴房，两个专业音乐教室，一个120平方米的舞蹈练功厅，六个专业美术画室，三个美术器材保管室，一个150平方米的体育器材保管室进行了建设和改造。形成了室内室外、白天黑夜、不同兴趣爱好都可以训练的立体构架，为艺术特色教育打下了坚实基础，有效助跑了学校的特色教育。
用优美环境烘托艺体特色教育。钟祥市实验中学环境优美，风景如画，文化内涵丰富。“儒雅文化长廊”浓缩了儒家治学修身的至高境界，传递着温暖而朴素的哲理；“孝文化长廊”引领学生孝敬父母，尊师敬长，孝行天下，常怀感恩；主干道路从儒家教义“五常”“五德”中取字命名，不仅提示着师生要去的方向、要走的道路，更是师生的精神引领；“和乐园”小径通幽，起伏有致，阴阳相和，蕴含着独特的艺术魅力；“智者园”以水为主体，突出水的灵性，用先哲的智慧、水的温润，陶冶着师生的性情，洗涤着师生的心灵。食堂文化春风化雨，润物无声；寝室文化形式活泼，凸显个性；教室文化砥志励行，充满激情；花草文化语言精美，浪漫温馨；石头文化蕴含丰富，经典雅致。学校以社会主义核心价值观为校园文化的核心内容，弘扬主旋律，传递正能量，为师生营造了和谐快乐的精神家园。
用艺体助力传统课程
从单一追求艺体高考的特长生，到对有兴趣的学生进行特长教育，再到注重学生的全面发展、和谐发展的素质特长教育，钟祥市实验中学经历了一个漫长的过程。但也就是在这样的蜗行摸索中，学校用艺体特色教育助力传统学校课程，逐步推行艺体特色教育，使艺体特色教育稳步走上正规化、科学化轨道。
在推行艺体特色的过程中，学校注重三个群体，实行三种课程模式。一是聚焦特长生，着眼于学生特长的发现与培养，建立了美术、音乐、体育三个专业班，通过发展特长，实现学生的大学甚至名校梦，也为学校争取荣誉和地位。二是发展兴趣生，不仅将美术、音乐、体育等纳入课时计划，开足课，开好课，而且还开展了第二课堂兴趣小组活动，共开设了篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、播音主持、校园舞蹈、健美操等十个兴趣小组，组织部分有兴趣爱好的学生参加，充分激发学生的学习兴趣。三是鼓励全员参与，学校大力开展“一校两特”活动，把跳绳、踢毽子这两项传统运动作为特色活动普及，要求人人参与；成立学校合唱团，让学生从自我展示上升到团队意识；积极推行阳光体育运动，提出“每天锻炼一小时，快乐学习每一天，幸福生活一辈子”；激活艺体课堂，开设美术欣赏课、西方美学欣赏、音乐欣赏课等，提升学生的审美水平。
在十几年的艺体特色教育发展道路上，实中人清醒地认识到：只有优良的设施设备，没有优秀敬业的师资队伍是不行的。为此，学校先后从各地选拔了一批德艺双馨的骨干教师，又从武汉音乐学院、武汉体育学院、湖北美术学院等高等院校引进了一批优秀毕业生，组成了一支专业过硬、作风扎实的艺体教师队伍。体音美教师坚持工作与学习齐头并进，教学与教研齐抓共管，目前，学校有体音美高级教师6人，近10人在省、地、市级优质课或基本功大赛中获奖。此外，学校还聘请了一批高校教师、艺术教育专家和合作单位的艺体工作者担任我校体音美特聘教师。
用艺体教育实现全面发展
怎样让艺体生重视文化课？怎样提高艺体生的文化成绩？这是摆在实验中学师生面前的两大难题。由于学生的基础普遍较差，对文化课都失去了信心和兴趣。根据这一现状，学校把对学生的心理疏导放在了第一位，始终坚持高扬鼓励学生进步的主旋律，大力倡导“不比聪明比勤奋，不比基础比进步”的学习理念，使学生认识到自己还有进步的空间，还有无限的潜力，坚定信心，不犹豫、不放弃。
同时，学校积极探索因材施教的教学方法，根据学生实际，采取分层教学模式，在教师配备、课程设置、教学管理等方面一视同仁，绝不厚此薄彼，让每个学生都受到均等的关注。针对学生不同情况，落实不同的指导策略，尖子生重在加深难度，培养创新能力；中层生重在鼓励，促进稳步提高；学困生重在思想上、方法上进行面对面谈心式辅导。落实师生结对子策略，突出学法指导，定期召开不同层次的分析会、研讨会，带动文化课整体水平的提升。
许多学生通过发展艺体特长，重新规划自己的人生，选择职业方向，走向成功，学校艺体特色教育也已形成自己的品牌。2011年学校崇岵合唱团和舞蹈队受邀参加钟祥“中国长寿文化节”演出，在中央电视台上播出；2012年我校艺术班学生编排的舞蹈节目应邀参加了“荆门农谷·油菜花节”的演出，在湖北电视台上播出；2013年，艺术生参加荆门建市30周年“荆门一中杯”中学生书画作品比赛，有五幅作品获一等奖；2014年，艺术班学生韩枫等人代表荆门市参加省“第十四届青少年爱国主义读书教育活动才艺表演比赛”荣获第二名。
（作者单位：钟祥市实验中学）
用艺体构建和乐校园
用优质办学条件保障艺体特色教育。在原有艺体基础上，学校积极争取上级支持，筹措经费，按照轻重缓急，分步实施的原则，先后建设了标准田径场、篮球场、网球场和羽毛球馆，并对艺术楼中的60间独立琴房，两个专业音乐教室，一个120平方米的舞蹈练功厅，六个专业美术画室，三个美术器材保管室，一个150平方米的体育器材保管室进行了建设和改造。形成了室内室外、白天黑夜、不同兴趣爱好都可以训练的立体构架，为艺术特色教育打下了坚实基础，有效助跑了学校的特色教育。
用优美环境烘托艺体特色教育。钟祥市实验中学环境优美，风景如画，文化内涵丰富。“儒雅文化长廊”浓缩了儒家治学修身的至高境界，传递着温暖而朴素的哲理；“孝文化长廊”引领学生孝敬父母，尊师敬长，孝行天下，常怀感恩；主干道路从儒家教义“五常”“五德”中取字命名，不仅提示着师生要去的方向、要走的道路，更是师生的精神引领；“和乐园”小径通幽，起伏有致，阴阳相和，蕴含着独特的艺术魅力；“智者园”以水为主体，突出水的灵性，用先哲的智慧、水的温润，陶冶着师生的性情，洗涤着师生的心灵。食堂文化春风化雨，润物无声；寝室文化形式活泼，凸显个性；教室文化砥志励行，充满激情；花草文化语言精美，浪漫温馨；石头文化蕴含丰富，经典雅致。学校以社会主义核心价值观为校园文化的核心内容，弘扬主旋律，传递正能量，为师生营造了和谐快乐的精神家园。
用艺体助力传统课程
从单一追求艺体高考的特长生，到对有兴趣的学生进行特长教育，再到注重学生的全面发展、和谐发展的素质特长教育，钟祥市实验中学经历了一个漫长的过程。但也就是在这样的蜗行摸索中，学校用艺体特色教育助力传统学校课程，逐步推行艺体特色教育，使艺体特色教育稳步走上正规化、科学化轨道。
在推行艺体特色的过程中，学校注重三个群体，实行三种课程模式。一是聚焦特长生，着眼于学生特长的发现与培养，建立了美术、音乐、体育三个专业班，通过发展特长，实现学生的大学甚至名校梦，也为学校争取荣誉和地位。二是发展兴趣生，不仅将美术、音乐、体育等纳入课时计划，开足课，开好课，而且还开展了第二课堂兴趣小组活动，共开设了篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、播音主持、校园舞蹈、健美操等十个兴趣小组，组织部分有兴趣爱好的学生参加，充分激发学生的学习兴趣。三是鼓励全员参与，学校大力开展“一校两特”活动，把跳绳、踢毽子这两项传统运动作为特色活动普及，要求人人参与；成立学校合唱团，让学生从自我展示上升到团队意识；积极推行阳光体育运动，提出“每天锻炼一小时，快乐学习每一天，幸福生活一辈子”；激活艺体课堂，开设美术欣赏课、西方美学欣赏、音乐欣赏课等，提升学生的审美水平。
在十几年的艺体特色教育发展道路上，实中人清醒地认识到：只有优良的设施设备，没有优秀敬业的师资队伍是不行的。为此，学校先后从各地选拔了一批德艺双馨的骨干教师，又从武汉音乐学院、武汉体育学院、湖北美术学院等高等院校引进了一批优秀毕业生，组成了一支专业过硬、作风扎实的艺体教师队伍。体音美教师坚持工作与学习齐头并进，教学与教研齐抓共管，目前，学校有体音美高级教师6人，近10人在省、地、市级优质课或基本功大赛中获奖。此外，学校还聘请了一批高校教师、艺术教育专家和合作单位的艺体工作者担任我校体音美特聘教师。
用艺体教育实现全面发展
怎样让艺体生重视文化课？怎样提高艺体生的文化成绩？这是摆在实验中学师生面前的两大难题。由于学生的基础普遍较差，对文化课都失去了信心和兴趣。根据这一现状，学校把对学生的心理疏导放在了第一位，始终坚持高扬鼓励学生进步的主旋律，大力倡导“不比聪明比勤奋，不比基础比进步”的学习理念，使学生认识到自己还有进步的空间，还有无限的潜力，坚定信心，不犹豫、不放弃。
同时，学校积极探索因材施教的教学方法，根据学生实际，采取分层教学模式，在教师配备、课程设置、教学管理等方面一视同仁，绝不厚此薄彼，让每个学生都受到均等的关注。针对学生不同情况，落实不同的指导策略，尖子生重在加深难度，培养创新能力；中层生重在鼓励，促进稳步提高；学困生重在思想上、方法上进行面对面谈心式辅导。落实师生结对子策略，突出学法指导，定期召开不同层次的分析会、研讨会，带动文化课整体水平的提升。
许多学生通过发展艺体特长，重新规划自己的人生，选择职业方向，走向成功，学校艺体特色教育也已形成自己的品牌。2011年学校崇岵合唱团和舞蹈队受邀参加钟祥“中国长寿文化节”演出，在中央电视台上播出；2012年我校艺术班学生编排的舞蹈节目应邀参加了“荆门农谷·油菜花节”的演出，在湖北电视台上播出；2013年，艺术生参加荆门建市30周年“荆门一中杯”中学生书画作品比赛，有五幅作品获一等奖；2014年，艺术班学生韩枫等人代表荆门市参加省“第十四届青少年爱国主义读书教育活动才艺表演比赛”荣获第二名。
（作者单位：钟祥市实验中学）