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新课程改革对初中数学教学提出了新的要求，学生数学应用能力的培养、数学思维习惯的形成以及自我学习、自我发展能力的提高都被纳入到了初中数学教学的目标中。在基础教育朝着素质化发展的时代背景下，初中数学教学方法和模式的创新，就成为了当前初中数学教学研究与探索的重要方向。因此，初中数学教学中培养学生自主学习能力意义深远。