【摘 要】
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长时间以来，我们高中的化学教学都面临着重知识讲解、轻能力培养的问题，特别是忽视对学生情感的培养。如今，高中的很多学生都对化学缺乏学习积极性，甚至存在消极态度，这是我们作为
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长时间以来，我们高中的化学教学都面临着重知识讲解、轻能力培养的问题，特别是忽视对学生情感的培养。如今，高中的很多学生都对化学缺乏学习积极性，甚至存在消极态度，这是我们作为高中化学教师必须要面对并解决的问题。接下来就谈一谈我在化学教学中对学生情感教育的渗透情况，以便促进素质教育的落实及学生的全面发展。
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