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历史教学中健全学生人格的几点思考
历史教学中健全学生人格的几点思考
来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dean_NEU
【摘 要】
:
《历史课程标准》明确指出:历史教学应该“全面发挥历史教育的功能,尊重历史,追求真实,吸收人类优秀文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操;通过历史学习,使学生增强历史意识
【作 者】
:
陈忠国
【机 构】
:
内江市第四中学校
【出 处】
:
内江师范学院学报
【发表日期】
:
2011年B07期
【关键词】
:
历史教学
学生
人格
爱国主义精神
课程标准
历史意识
洞察力
人类
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《历史课程标准》明确指出:历史教学应该“全面发挥历史教育的功能,尊重历史,追求真实,吸收人类优秀文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操;通过历史学习,使学生增强历史意识,汲取历史智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强历史洞察力和历史使命感”,
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