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全国职业院校技能大赛作为职业教育发展的引领,规划了教育教学建设目标。竞赛比拼内容的逐年提升和改进,隐含着中国制造业的现状和行进趋势。赛制的改进和大赛考核能力水平重点的转变是对学生学习成果的检验,更是对教育者的要求,指明了人才培养的方向。
赛项—技能考核与学生能力培养的探讨——以“三维数字化建模设计与制造”为例
【摘 要】
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全国职业院校技能大赛作为职业教育发展的引领,规划了教育教学建设目标。竞赛比拼内容的逐年提升和改进,隐含着中国制造业的现状和行进趋势。赛制的改进和大赛考核能力水平重
【机 构】
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天津机电职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2018年4期
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