【摘 要】
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在中等职业学校的各类专业科目中,语文是基础性的文化课程,也是培养学生素质的重要环节之一。中职语文教学直接影响中职学生的各方面素质,甚至影响学生毕业后的就业走向等多
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在中等职业学校的各类专业科目中,语文是基础性的文化课程,也是培养学生素质的重要环节之一。中职语文教学直接影响中职学生的各方面素质,甚至影响学生毕业后的就业走向等多方面问题。然而,现在的中职学校普遍存在着“重专业、轻文化”的不正确认识,这种认识使得中职语文的教学课时不断缩水,并逐步陷入尴尬的境地。
Among various specialized subjects in secondary vocational schools, language is a basic cultural course and one of the important links in cultivating students’ qualities. Chinese language teaching in secondary vocational schools directly affects the quality of all aspects of secondary vocational students, and even affect the employment trend after graduation, and many other issues. However, nowadays, there is a widespread misunderstanding of “majoring in professionalism and light culture” in secondary vocational schools. This realization makes the teaching hours of secondary vocational schools keep shrinking and is gradually embarrassed.
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白安义,1956年1月出生,中共党员,毕业于中南财经大学,教授,襄樊职业技术学院第一、二届学术委员会委员,襄樊市第一批政府采购评审专家,襄樊市社科联第四届委员会学术委员。