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完善临床医学专业成教本科生临床技能考核评价方法是临床医学成人教育的一项重要工作。从我校2016届毕业生开始，我们试图采用无纸化网络考试及客观结构化临床考试（Objective Structured C1inical Examination，OSCE）从理论和实践两方面对学生进行临床技能考试，本文分析总结考试改革的优缺点，现报道如下。