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人们在生活及工作中的阅读方式主要分为单篇阅读、多篇阅读及整本书阅读三种,为了使学生能够具有多篇文章阅读技能,可以在小学语文教学中进行群文阅读教学,能够有效更新小学语文教师阅读教学的思想,创新小学语文阅读教学的模式,开阔学生的阅读视野,提高学生的阅读量,从而有效的提高学生的阅读能力。
试论小学语文群文阅读教学价值及对策
【摘 要】
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人们在生活及工作中的阅读方式主要分为单篇阅读、多篇阅读及整本书阅读三种,为了使学生能够具有多篇文章阅读技能,可以在小学语文教学中进行群文阅读教学,能够有效更新小学
【机 构】
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河南省开封市兰考县裕禄小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2017年3期
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